Популярные материалы

  • Существование и развитие общества
    Существование и развитие общества, как и природы, в конечном счете регулируется объективными законами, проявление которых неизмеримо усложнено сознательной разнонаправленной деятельностью людей, классовой борьбой. Человек с первых своих шагов по земле погружается в социальную и эстетическую атмосферу, созданную предшествующими поколениями, в сформированную тысячелетиями ноосферу, в сложившийся в процессе эстетической практики мир эстетических представлений и чувств. Человек не может быть свободен от внешних условий, от породившей и сформировавшей его как личность социальной среды. «Человек есть совокупность всех общественных отношений» (Маркс). Понятно, что эти общественные отношения, классовые воздействия и т. д. различны.  Поэтому различны и люди, и не только социально, но и индивидуально - психологически. Объективные законы общественной жизни и развития видны в миллионах индивидуальных преломлений. Случайные обстоятельства, содействие или противодействие со стороны…
    Подробнее...

Новые материалы

  • Что делать, когда речь идет о воровстве
    Маленькие дети не понимают, что значит «собственность». До четырех лет у них все «мое», и дошкольнику очень трудно подавить в себе этот импульс. Где-то в возрасте между пятью и семью годами у детей начинает развиваться, поначалу еще туманное, понятие: это «можно» брать, а это «нельзя» и что значит быть честным.…
    Подробнее...

Этапы развития ребенка

Ниже описаны этапы развития ребенка в возрасте от года до четырех лет. Однако помните, что все дети разные. Ваш ребенок может развиваться быстрее или медленнее, чем другой, что в большинстве случаев — нормальное явление. Не паникуйте, если ваш малыш не развивается «по правилам», ведь он обычный человек, развитие которого идет по собственному расписанию. Если нет особенной проблемы в развитии, не волнуйтесь, когда ребенок еще не может выполнить какое-либо действие. Он выполнит его, когда будет готов.

 

Воспитывайте ребенка с нежностью

Благодаря моей второй дочери я смогла понять, что, хотя вам всегда следует направлять детей в сторону хорошего» поведения, иногда, наоборот, ваши дети бывают способны научить вас, как правильно устанавливать личные отношения. Когда моей второй дочери было примерно два годика, мне, как писательнице, нужно было выступить в своем родном городке перед аудиторией, состоявшей из ста человек. В эту поездку я взяла с собой детей, а там, на месте, наняла одного подростка, чтобы он присмотрел за ними в комнате внизу, в то время как я буду выступать наверху в зале, который мои слушатели сняли для этого торжественного мероприятия. Девочкам тогда было шесть и два года.Только я начала свое выступление, как в зал с громким криком ворвалась моя двухлетняя дочка, побежала прямиком к подиуму и крепко обхватила ручонками мою ногу. Ясно, это был

 

Как важно, чтобы слова не расходились с делом

В то время, когда у меня родился первый ребенок, мы жили в центре большого города. Я работала в первой половине дня, и поэтому во второй половине дня мы часто встречались с друзьями на ближайшей детской площадке. Детские площадки — это одно из таких мест, где большинство родителей и детей впервые начинают ощущать разницу между представителями разных поколений. Хотя дети могли бы играть на этих площадках довольно долго, большинство родителей в какой-то момент заявляют своему ребенку, что почувствовали усталость, либо вспоминают, что им нужно зайти в продуктовый магазин либо пора готовить обед, либо просто пришло время возвращаться

 

Вход